促进教育发展新高峰，新加坡大力推进智慧教育发展

　　智慧教育是一个智能的、自适应的教学系统，是一种由学校、区域或国家提供的高学习体验、高内容适配性和高教学效率的教育行为（系统）。

　　利用现代科学技术为学生、教师和家长等提供一系列差异化的支持和按需服务，能全面采集并利用参与者群体的状态数据和教育教学过程数据来促进公平、持续改进绩效并孕育教育的卓越，它能够满足知识社会对教学法、课程、评价、教师等新的要求。

　　美国推广智慧教育

　　智慧教育最早由美国提出，1996年通过《国家教育技术计划》（简称NETP），开始稳步制定和推进国家教育信息化发展战略。

　　美国在2017NETP中特别提到了技术的重要性，呼吁通过技术来改变学习，使参与其中的学生都能成为全球网络社会中最具创造力、知识水平和道德规范的参与者，并为教育主管领导、教师、研究人员、决策制定者和教育投资者等各类人士提供指导性意见。

　　IBM公司从学习资源的开发、存储，学习行为的分析、预测，学习空间的设计，学生关系管理，学习支持设施等多个维度出发，构建了智慧教育研究与实践框架。

　　智慧教育将教育技术学领域关心的问题和目前教育学领域关心的问题有机关联到一起，并尝试从教育方针、政策、信息化的角度来解决教育公平的问题，但更多的是为了解决教育的卓越问题，即我们下一代培养的人是否卓越的问题。

　　新加坡智慧国家发展计划

　　在很多人的心目中，新加坡的基础教育全球第1，这一说法的依据大概来自2015年经合组织（OECD）的一项排名，在此次全球最大规模的中小学排名中，新加坡拔得头筹。

　　新加坡教育兴国的战略选择和巨大的教育投入无需多言。打造“智慧国”是新加坡政府一直努力的目标，其智慧城市发展在世界上名列前茅。智慧教育因此成为新加坡政府重点培植的领域。

　　新加坡高度重视知识创新，在其“智慧国家2025”的10年计划中提出要建设全球第一个智慧国家，其核心是“三个C”：连接（Connect）、收集（Collect）和理解（Comprehend）。

　　新加坡智慧教育是智慧国家的重要组成部分，新加坡政府在教育方面的开支自2005年以来翻了一番，2017年，其教育投资达到129亿新元，占国家总预算的17%。

　　新加坡资讯通信发展管理局（IDA）与新加坡教育部（MOE）携手合作，推出了新加坡“未来学校”计划，以鼓励学校开展创新的教学方法，将新的科技运用到教学中去。

　　“未来学校”是指通过在教学中使用最新的应用软件，开发3D仿真学习情境模式，创新课程体系方法，培养师生自主创新能力、加强对外交流与学习等。

　　智慧教育的核心理念是将教育从教会学生知识转变为教会学生学会学习，使学生的创造性思维、互助协作能力等得到全面发展，使新加坡走在了信息科技运用的最前端，为实现所有学校都能使用信息科技的目标奠定了坚实的基础。

　　智慧教育是新加坡推动人才战略、人才立国的重要途径，在初等教育、高等教育、师资培养等方面都积极推进智慧教育模式改革，投入大量资金对教学设施、基础条件、设备环境等进行相应的购置、布设、改造，并不断加强以研究项目的形式投入对技术应用方式方法的研究，并取得了显著的成绩。

　　AI技术促进教育快速发展

　　新加坡的中小学从2020年起陆续开始了试用自动批卷系统。这套系统能自动批改作文等作业，让老师能将更多时间用在学生身上。

　　如果试用效果良好，到2030年，采用AI科技的自动批卷系统和适应式学习系统的应用将扩大至其他科目。

　　在新加坡，AI技术应用不限于智能批改作业和自动答疑，还从多个维度与教育结合，比如构建和优化内容模型、建立知识图谱，让用户可以更容易地、更准确地发现适合自己的内容。

　　具体来说，AI与教育的结合包括分级阅读平台、虚拟化场景、高效课堂管理、为学生量身打造个性化学习方案，等等。

　　分级阅读平台是目前世界上智慧教育领域最典型的应用之一，平台可以推荐给用户适宜的阅读材料，并将阅读与教学联系在一起，文后带有小测验，并可生成相关阅读数据报告，使老师得以随时掌握学生阅读情况。

　　AI技术结合虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，可以呈现虚拟教学场景。AR技术还可以帮助学生识别作业中的错误和问题，并在学生提交作业前指出问题所在。

　　人脸识别、语音识别等技术也已引入在线课堂。上课时，人脸识别技术通过对学生面部表情的识别，记录学生的课堂表现，并反馈给学生和家长，让在线课堂的老师“看见”学生的表现。

　　此外，为学生打造学习计划更明确、学习方式更多元的在线学习闭环，为在线教育提供智能化、个性化的解决方案，也是智慧教育的一大优势。

　　智慧课堂能够实现将在线教学和传统教学的优势结合起来形成“线上”+“线下”的混合式教学与学习模式。通过两种教学组织形式的有机结合，可以把学生的学习由浅到深地引向深度学习。依据学习和教学的规律去实现提升学生学习深度的目标，真正实现技术赋能教育。

　　中国在线上教育这一块也有相当的投入，2017年，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，指出要利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，更是强调以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态，实现公平而有质量的教育。对于各位学子来说早早接触教育信息化有助于在未来得到更好的发展。